摘 要：
伴隨著我(wo)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)不斷發展，黨中央教(jiao)育(yu)部《關于全(quan)面提(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)高(gao)(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)質(zhi)量的(de)(de)(de)(de)(de)若干意見》明確(que)的(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)(ti)(ti)出：“要積極推行與生(sheng)(sheng)產勞動和社會(hui)實(shi)(shi)踐相(xiang)結合的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習模式，把工學(xue)結合作(zuo)為高(gao)(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)人才培養(yang)模式改(gai)革(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要切入點，帶動專業調整(zheng)與建(jian)(jian)設，引導課程設置、教(jiao)學(xue)丙容(rong)和教(jiao)學(xue)方法的(de)(de)(de)(de)(de)改(gai)革(ge)。"教(jiao)育(yu)部的(de)(de)(de)(de)(de)文件明明白自地指出了高(gao)(gao)等(deng)職業院校實(shi)(shi)訓環境(jing)(jing)建(jian)(jian)設的(de)(de)(de)(de)(de)主導思(si)想就(jiu)(jiu)是“工學(xue)結合"。著重(zhong)強調了只有在真實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)環境(jing)(jing)中才能(neng)(neng)(neng)(neng)培養(yang)高(gao)(gao)職電工技(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)核心(xin)技(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)和關鍵技(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)，提(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)電工技(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)職業素養(yang)、創新能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)和就(jiu)(jiu)業能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)，為國(guo)家的(de)(de)(de)(de)(de)經濟(ji)建(jian)(jian)設，培養(yang)大批應用(yong)性技(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)型高(gao)(gao)素質(zhi)高(gao)(gao)水準的(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)術類人才。
中等職業校學去的鉗工大招畢業實習,關鍵性是的學生系統理論事實,熟悉掌握基本性大招,培養預計用手作用的關鍵教法節點。對于這些,要事關鉗工大招操作方法操練的秩序去,保證*的教法特效,能夠從教法預計的實施、實踐經驗授課教法節點的設汁、實踐經驗教法的公司性、衛生現代化生產銷售的具體措施這些4個教法節點公司性教法,盡可能保證*教法特效。 鉗工天賦訓練課是汽車電器非常的專業課程班集見習期培訓 的關鍵過程,鉗工天賦學會程度上的不同固然簡單后果中學生可否經過非常的專業課程天賦的等級劃分考核辦法,并且后果自己規劃未來非常的專業課程工作中天賦的不同。為此，，憑借著自身豐富的行業經驗;先進的經營策略;科學的生產流程;嚴格的質量管理;為廣大鉗工技能學習生量身定做，生產了、、等貨品(pin)。
實踐教學頂目神器任務一：正五邊形生產加工1.劃線2.鋸、銼原則面3.鋸、銼直線面4.鋸、銼第一、三面5.鋸、銼第六、六面責任二：銼配凹凸不平體1.工序淺析和劃線2.工藝凸身體3.生產凹形體訓練4.孔激光加工與攻螺牙神器任務三（綜上）：螺母激光加工1.劃線——不同樣圖，在鋼件外層上要劃加工廠分界線2.鏨削——將鋼件鏨削生產成六角體3.銼削運行——對鏨削后鑄件表皮實行銼削制作4.鋸削操作方法——把銼削峻工的六角體鋸成四段（大小為10mm）5.挖孔操作步驟6.攻絲和套英制螺紋進行操作軟件系統特性1.周到性：就能夠成功各方面實用輔助工具（如錘、鋸、銼、鑿等）的具備和動用，具備劃線、裝配、校正、維修服務等技能效果。2.上機運營性：可激發留學生的劃線、鋸削 、銼削、鏨削、攻絲、絞孔等真正的動手操作運營力量，有強些的上機運營性。機系統調試實踐傳動裝置關鍵由實踐臺、安全防護網網相應多種實踐產品涉及。1.實踐臺實踐教學臺為鐵質涂料，win7桌面圖標為木材涂料，且有塑料墊一處附于win7桌面圖標上，保護英文操作的廚房臺面。總布局設備構造更加堅固，形狀精美大度。實踐教學臺存在兩種抽屜柜（帶鎖）各分為廣泛用于搭建道具及信息等。2.個人防護網主要包括骨架式的結構特征，的結構特征緊湊型suv、粘緊、外觀得體，需先起培訓操作方法時的防護衣功能，又可掛置自動化工程圖紙。3.經常用手段該實踐教學臺合理配置的鉗工方法實用化、標準規定化和專門化，可提高自己同學的進行操作覺醒技能情況。具有性能有以下幾點：序號 | 名稱 | 規格 | 單位 | 數量 |
| 1 | 鉗工桌（鋼木設備構造） | 150*70*80 | 張 | 1 |
| 2 | 臺虎鉗 | 5寸 | 臺 | 2 |
| 3 | 鋼鋸架 | 把 | 2 | |
| 4 | 圓銼刀 | 8 12寸 | 套 | 1 |
| 5 | 半圓銼刀 | 8 12寸 | 套 | 1 |
| 6 | 方銼刀 | 8 12寸 | 套 | 1 |
| 7 | 扁銼刀 | 8 12寸 | 套 | 1 |
| 8 | 半圓銼刀 | 8 12寸 | 套 | 1 |
| 9 | 劃線華為平板電腦 | 臺 | 1 | |
| 10 | 榔頭 | 把 | 2 | |
| 11 | 圓規 | 把 | 2 | |
| 12 | 角尺 | 把 | 2 | |
| 13 | 鋼尺 | 150 | 把 | 2 |
| 14 | 劃針 | 長120 | 支 | 1 |
| 15 | 外內卡鉗 | 套 | 1 | |
| 16 | 四角刀 | 把 | 1 | |
| 17 | 鏟刀 | 14寸 | 把 | 1 |
| 18 | 油石 | 塊 | 1 | |
| 19 | 絲錐 | M 6 8 10 12 14 | 套 | 1 |
| 20 | 扳牙 | M 6 8 10 12 14 | 套 | 1 |
| 21 | 鑿子 | 套 | 1 | |
| 22 | 什錦銼 | 套 | 1 | |
| 23 | 手虎鉗 | 臺 | 1 | |
| 24 | 鋼鋸片 | 合 | 1 | |
| 25 | 營銷活動氣動扳手 | 200*24 | 把 | 1 |
| 26 | 絲繩鉗 | 把 | 1 | |
| 27 | 只字批 | 把 | 2 | |
| 28 | 十字批 | 把 | 1 | |
| 29 | 呆活動扳手 | 8 10 14 | 套 | 1 |
| 30 | 薄鐵皮剪子 | 把 | 1 | |
| 31 | 絲攻板手 | 套 | 1 | |
| 32 | 板牙螺絲刀 | 套 | 2 | |
| 33 | 尖嘴鉗 | 把 | 2 | |
| 34 | 剛絲刷 | 把 | 2 |
