電工及技師技術實訓與考核裝置

產品簡介

TYDGJS-01 電工及技師技術實訓與考核裝置
本裝置根據機械工(gong)業(ye)技師(shi)考評培(pei)訓教師(shi)編(bian)審委(wei)員會編(bian)寫的(de)《電工(gong)技師(shi)培(pei)訓教師(shi)》進行研制，電工(gong)技師(shi)技能(neng)教學實訓考核(he)內容可分為兩部(bu)分，*部(bu)分是電工(gong)技師(shi)專業(ye) 技能(neng)綜合教學產訓考核(he)項(xiang)目，專業(ye)知識面寬(kuan)，實踐(jian)技能(neng)要求(qiu)高(gao)，學時數相對較多(duo)，因(yin)此(ci)是電工(gong)技師(shi)實踐(jian)教學培(pei)訓考核(he)的(de)重點(dian)和難點(dian)；第(di)二(er)部(bu)分是高(gao)壓一次設(she)備及高(gao)壓 電氣實訓項(xiang)目

詳細介紹

TYDGJS-01 電工及技師技術實訓與考核裝置

TYDGJS-01 電工及技師技術實訓與考核裝置依據機(ji)(ji)械機(ji)(ji)械制造工(gong)業(ye)生產(chan)枝(zhi)師績效考評培圳幼師編(bian)審委會會填寫(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《焊工(gong)枝(zhi)師培圳幼師》來確定研究，焊工(gong)枝(zhi)師覺(jue)醒(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)召喚(huan)(huan)(huan)師技(ji)能(neng)教(jiao)育實行(xing)課(ke)堂(tang)教(jiao)育年(nian)終考驗大(da)有(you)些(xie)方(fang)式可有(you)倆(lia)個分，*的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環節是(shi)(shi)焊工(gong)枝(zhi)師專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)化(hua)(hua)(hua)化(hua)(hua)(hua) 覺(jue)醒(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)召喚(huan)(huan)(huan)師技(ji)能(neng)整合教(jiao)育產(chan)訓年(nian)終考驗方(fang)式流程(cheng)，專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)化(hua)(hua)(hua)化(hua)(hua)(hua)知識基(ji)礎基(ji)礎面寬，實行(xing)覺(jue)醒(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)召喚(huan)(huan)(huan)師技(ji)能(neng)特(te)殊要求高，學時(shi)數相比(bi)較(jiao)多，那么是(shi)(shi)焊工(gong)枝(zhi)師實行(xing)教(jiao)育培圳年(nian)終考驗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要和突(tu)破點；第五的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環節是(shi)(shi)髙(gao)壓(ya)一(yi)(yi)起機(ji)(ji)械及髙(gao)壓(ya) 電(dian)力工(gong)程(cheng)開(kai)關(guan)生產(chan)機(ji)(ji) 實行(xing)課(ke)堂(tang)教(jiao)育方(fang)式流程(cheng)，其大(da)有(you)些(xie)大(da)有(you)些(xie)方(fang)式包涵(han)電(dian)力工(gong)程(cheng)開(kai)關(guan)生產(chan)機(ji)(ji) 一(yi)(yi)起機(ji)(ji)械的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認知操控和電(dian)力工(gong)程(cheng)開(kai)關(guan)生產(chan)機(ji)(ji) 一(yi)(yi)起機(ji)(ji)械的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)髙(gao)壓(ya)耐壓(ya)，可能(neng)專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)化(hua)(hua)(hua)化(hua)(hua)(hua)知識基(ji)礎基(ji)礎面相比(bi)集中點，從而這的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環節的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學時(shi)數相比(bi)較(jiao)少。該(gai)部件大(da)有(you)些(xie)針對性第 一(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環節來確定實行(xing)課(ke)堂(tang)教(jiao)育、年(nian)終考驗。

· 技巧目標

   1、投(tou)入的電壓：三相電機五(wu)線AC380V±10%  50Hz

   2、整個機器存儲(chu)容量：<1.5KVA

&nbsp;  3、外觀設計長(chang)寬比：1750×800×1620mm

能(neng)達到(dao)高壓(ya)斷路器(qi)好(hao)(hao)、新線路呵護好(hao)(hao)、低壓(ya)變壓(ya)器(qi)呵護好(hao)(hao)、可c語言編程(cheng)管理器(qi)、直流(liu)abb變頻器(qi)及(ji)工業

觸摸式屏等各個實踐建(jian)設項目。