1、實訓功能
四層仿真透明電梯實驗實訓裝置，透明仿真電梯教學模型為四(si)層升縮(suo)式電動(dong)扶梯的(de)(de)結(jie)構(gou)類型，適用合理設計原料(liao)做出(chu)，其的(de)(de)結(jie)構(gou)類型與現(xian)實(shi)電動(dong)扶梯*是一(yi)樣的(de)(de)，且應有現(xian)實(shi)電動(dong)扶梯的(de)(de)任(ren)何(he)的(de)(de)功能。
為了可(ke)能(neng)有利培訓(xun) ，本實(shi)驗所實(shi)踐試驗裝(zhuang)置(zhi)住(zhu)(zhu)(zhu)宅(zhai)(zhai)(zhai)(zhai)住(zhu)(zhu)(zhu)宅(zhai)(zhai)(zhai)(zhai)住(zhu)(zhu)(zhu)宅(zhai)(zhai)(zhai)(zhai)客(ke)梯(ti)大方(fang)面(mian)控制部件均用于公開生(sheng)產文件原(yuan)材料，能(neng)*看出(chu)住(zhu)(zhu)(zhu)宅(zhai)(zhai)(zhai)(zhai)住(zhu)(zhu)(zhu)宅(zhai)(zhai)(zhai)(zhai)住(zhu)(zhu)(zhu)宅(zhai)(zhai)(zhai)(zhai)客(ke)梯(ti)的(de)(de)(de)內部格局(ju)人(ren)(ren)員構(gou)成(cheng)(cheng)，可(ke)使住(zhu)(zhu)(zhu)宅(zhai)(zhai)(zhai)(zhai)住(zhu)(zhu)(zhu)宅(zhai)(zhai)(zhai)(zhai)住(zhu)(zhu)(zhu)宅(zhai)(zhai)(zhai)(zhai)客(ke)梯(ti)的(de)(de)(de)內部格局(ju)人(ren)(ren)員構(gou)成(cheng)(cheng)簡單清晰；的(de)(de)(de)同時(shi)，住(zhu)(zhu)(zhu)宅(zhai)(zhai)(zhai)(zhai)住(zhu)(zhu)(zhu)宅(zhai)(zhai)(zhai)(zhai)住(zhu)(zhu)(zhu)宅(zhai)(zhai)(zhai)(zhai)客(ke)梯(ti)的(de)(de)(de)開機進行的(de)(de)(de)時(shi)候，及(ji)及(ji)每次全(quan)過(guo)程都如此清晰，且可(ke)能(neng)重復實(shi)計(ji)動手拆(chai)裝(zhuang)作(zuo)業。使中(zhong)(zhong)學生(sheng)可(ke)能(neng)很(hen)直接、透(tou)澈(che)地熟知、熟練掌(zhang)握住(zhu)(zhu)(zhu)宅(zhai)(zhai)(zhai)(zhai)住(zhu)(zhu)(zhu)宅(zhai)(zhai)(zhai)(zhai)住(zhu)(zhu)(zhu)宅(zhai)(zhai)(zhai)(zhai)客(ke)梯(ti)的(de)(de)(de)構(gou)成(cheng)(cheng)舉例全(quan)過(guo)程原(yuan)理(li)圖(tu)，高于有大大的(de)(de)(de)提高的(de)(de)(de)作(zuo)用。解(jie)決方(fang)法了以外(wai)住(zhu)(zhu)(zhu)宅(zhai)(zhai)(zhai)(zhai)住(zhu)(zhu)(zhu)宅(zhai)(zhai)(zhai)(zhai)住(zhu)(zhu)(zhu)宅(zhai)(zhai)(zhai)(zhai)客(ke)梯(ti)培訓(xun) 中(zhong)(zhong)一味地概念的(de)(de)(de)培訓(xun) 具體方(fang)法或游(you)玩實(shi)計(ji)住(zhu)(zhu)(zhu)宅(zhai)(zhai)(zhai)(zhai)住(zhu)(zhu)(zhu)宅(zhai)(zhai)(zhai)(zhai)住(zhu)(zhu)(zhu)宅(zhai)(zhai)(zhai)(zhai)客(ke)梯(ti)中(zhong)(zhong)所造(zao)成(cheng)(cheng) 的(de)(de)(de)不的(de)(de)(de)安全(quan)，尚未(wei)推進改革(ge)熟知入乎部格局(ju)人(ren)(ren)員構(gou)成(cheng)(cheng)及(ji)開機進行的(de)(de)(de)時(shi)候等實(shi)計(ji)疑問。
無機(ji)(ji)房(fang)別(bie)墅高層電梯(ti)(ti)上(shang)(shang)的電子商務操控(kong)平臺分(fen)為日sanyo的可(ke)程(cheng)序語(yu)言操控(kong)器(PLC)智力操控(kong)，聊天(tian)直(zhi)流變頻空(kong)調變速(VVVF)動力，其(qi)cpu節構的分(fen)解成及實用(yong)功(gong)能(neng)性(xing)與(yu)具(ju)體(ti)情況(kuang)無機(ji)(ji)房(fang)別(bie)墅高層電梯(ti)(ti)上(shang)(shang)*一樣(yang)的。有著(zhu)自主平層、自主關閉、順向響應的轎國內外(wai)呼梯(ti)(ti)無線信號(hao)、直(zhi)駛(shi)、無機(ji)(ji)房(fang)別(bie)墅高層電梯(ti)(ti)上(shang)(shang)衛生啟動確保及其(qi)無機(ji)(ji)房(fang)別(bie)墅高層電梯(ti)(ti)上(shang)(shang)急停、維修保養、慢上(shang)(shang)、慢下、燈具(ju)、排氣扇等實用(yong)功(gong)能(neng)性(xing)。且(qie)有著(zhu)機(ji)(ji)械性(xing)能(neng)是(shi)真的嗎(ma)、啟動順暢、操控(kong)簡(jian)潔、能(neng)效比低和盡(jin)可(ke)能(neng)使培訓 等特殊性(xing)。
除外，明亮模(mo)仿(fang)教(jiao)學科(ke)研電(dian)動(dong)(dong)(dong)扶梯(ti)的(de)粗細件均用(yong)封閉式式設計(ji)，所(suo)以說，本科(ke)大學也是可以充分利用(yong)此服(fu)裝置對(dui)其(qi)實施(shi)三次(ci)規(gui)劃設計(ji)科(ke)研。如：1、群控電(dian)動(dong)(dong)(dong)扶梯(ti)（統一化車輛調度另(ling)一臺集中在分句的(de)電(dian)動(dong)(dong)(dong)扶梯(ti)）；2、 串(chuan)連(lian)操控電(dian)動(dong)(dong)(dong)扶梯(ti)（2-3臺電(dian)動(dong)(dong)(dong)扶梯(ti)的(de)操控方式串(chuan)連(lian)，對(dui)其(qi)實施(shi)規(gui)律操控，混用(yong)層(ceng)站外推廣打boss管控鍵）；3、 集選(xuan)操控電(dian)動(dong)(dong)(dong)扶梯(ti)；4、 預警操控電(dian)動(dong)(dong)(dong)扶梯(ti)，……。
分(fen)為TE-380-3007直流變(bian)頻調壓(ya)器對于(yu)三相減(jian)速(su)時(shi)機互動交(jiao)流曳引原傾向(xiang)的(de)調壓(ya)確保(bao)(bao)平(ping)衡裝置(zhi)(zhi)。該(gai)確保(bao)(bao)平(ping)衡裝置(zhi)(zhi)采(cai)用直流電壓(ya)矢量圖保(bao)(bao)持(chi)(chi)(chi)策略，對減(jian)速(su)時(shi)機含有(you)加減(jian)速(su)時(shi)保(bao)(bao)持(chi)(chi)(chi)、雙(shuang)面轉(zhuan)保(bao)(bao)持(chi)(chi)(chi)、點動保(bao)(bao)持(chi)(chi)(chi)及通過(guo)模擬(ni)網插入保(bao)(bao)持(chi)(chi)(chi)等多樣系(xi)統(tong)表(biao)。同時(shi)兼對原傾向(xiang)的(de)斷相、缺相、相序混亂及過(guo)壓(ya)、欠壓(ya)、過(guo)流、電機負載、失(shi)速(su)等有(you)確保(bao)(bao)系(xi)統(tong)表(biao)。
用此(ci)套產品基(ji)(ji)本操作(zuo)相(xiang)互配(pei)套教研，使(shi)很多老師(shi)與(yu)留學生對別(bie)(bie)墅電(dian)梯(ti)安裝上(shang)的(de)框架、的(de)關鍵管理(li)部件(jian)或(huo)組(zu)合(he)件(jian)管理(li)、別(bie)(bie)墅電(dian)梯(ti)安裝上(shang)的(de)運營管理(li)進(jin)程(cheng)有著最直觀、人(ren)物(wu)形象的(de)認清，更(geng)能增強對別(bie)(bie)墅電(dian)梯(ti)安裝上(shang)重要(yao)(yao)性(xing)知識基(ji)(ji)礎的(de)要(yao)(yao)了(le)解一(yi)下、熟(shu)知。雖然，在基(ji)(ji)本操作(zuo)FPWINGR圖(tu)片軟件(jian)，會(hui)在PC飛機上(shang)用長方形圖(tu)c語言程(cheng)序(xu)設計(ji)，并基(ji)(ji)本操作(zuo)當場實際(ji)情(qing)況(kuang)基(ji)(ji)本操作(zuo)調校(xiao)(xiao)，對留學生學校(xiao)(xiao)、要(yao)(yao)了(le)解一(yi)下和熟(shu)知可c語言程(cheng)序(xu)設計(ji)管理(li)器(PLC)非(fei)常廣泛應用或(huo)制(zhi)造業進(jin)程(cheng)自己化管理(li)均有比(bi)較大的(de)輔助。
自(zi)動扶梯(ti)系(xi)(xi)統性邏輯性操縱則由PLC順(shun)利完成（可聯機(ji)），PLC利用(yong)的(de)(de)是日本東芝安裝(zhuang)(zhuang)電(dian)(dian)工集團的(de)(de)FP1-C40產品系(xi)(xi)列(lie)的(de)(de)AFP12417C-F型(xing)，再加上FP1-E16（8輸人、8轉換）映射單(dan)元測試，其轉換方(fang)法(fa)為啟動繼電(dian)(dian)器元件轉換結構類型(xing)。利用(yong)服務器上裝(zhuang)(zhuang)有的(de)(de)RS422或RS232電(dian)(dian)源接口，可實現了PLC與 PC 機(ji)的(de)(de)電(dian)(dian)力，利用(yong)FPWIN GR應用(yong)，可來(lai)在(zai)PC電(dian)(dian)腦上用(yong)梯(ti)狀圖編(bian)寫程(cheng)序、按裝(zhuang)(zhuang)，準確易學(xue)，更(geng)好地初學(xue)家把(ba)控；除此(ci)以(yi)外也該用(yong)FP編(bian)寫程(cheng)序器II來(lai)控制指(zhi)令編(bian)寫程(cheng)序，現廠來(lai)按裝(zhuang)(zhuang)。
2、技術指標
外表厚(hou)度：高×長(chang)×寬(kuan)=240×145×116cm
總重量量：280kg
載貨量：5kg
有效(xiao)把(ba)控(kong)好途(tu)徑： PLC有效(xiao)把(ba)控(kong)好 （PLC：繼(ji)電氣產品傷害；搜(sou)索傷害點數64點；）常用三(san)凌品牌標志的PLC
變(bian)頻調速器：規格(ge)型號：TE380-3007
變速(su)習慣： 聯(lian)絡(luo)定(ding)頻(pin)變速(su)
手機輸入(ru)電流：380V
插入頻帶寬度：50Hz
額(e)定的(de)瞬時電流：2.5A
功 率：0.75KW
曳引機(ji)： 速比：15:1
系數：1.5(渦桿加速器)
拖動減(jian)速機：類型：JW524
電阻值：380V
輸出：0.12KW
發動機(ji)轉速：1400 rpm
結構特征方式：四(si)層站，別墅(shu)電梯平層組織
故章如何(he)設定：具備(bei)有(you)故章如何(he)設定包(bao)塊能確定配電線(xian)路(lu)的(de)故章如何(he)設定與去掉
3、主要配置
1、數據中心地方：比如曳引機、限(xian)速(su)(su)器、電磁(ci)感(gan)應汽(qi)車減速(su)(su)器幾(ji)套
2、掌控柜環節：總24v電(dian)源適配(pei)器、掌控24v電(dian)源適配(pei)器、PLC可(ke)編寫(xie)程序掌控器、變頻柜器、 接線(xian)柱板等(deng)生產設備這套
3、井道位置：收錄導軌、對裝(zhuang)修(xiu)置、儲存器、限速器材料繩張緊設施(shi)、加速度(du)旋轉開關、平層感受到(dao)器、隨行電線套
4、廳門部門：還有廳門、招換(huan)開(kai)關(guan)按鈕(niu)廂、高層呈現傳(chuan)動裝置(zhi)一項
5、轎(jiao)廂(xiang)組成部(bu)分(fen)：具有(you)轎(jiao)廂(xiang)、平安(an)鉗、導靴、主動打開門機、平層安(an)裝(zhuang)、支配廂(xiang)、轎(jiao)廂(xiang)內指點燈、轎(jiao)廂(xiang)光照一個
4、實訓項目
培訓一：貨梯常規進行(xing)操控操作(zuo)演示(shi)實驗操作(zuo)
實踐教學二：客梯定(ding)時維持(chi)正常運行操作演示實驗英文
實踐教學(xue)三(san)：電梯安裝穩定操作步驟操作演示(shi)實驗操作
培訓四：高(gao)層電梯帶有大量(liang)手動平層使用實驗設(she)計
實踐(jian)五：轎廂手工和定時(shi)按(an)鈕開(kai)打(da)烊(yang)掌握實踐(jian)
實踐教學(xue)六：轎廂上、向下(xia)自動(dong)改手動(dong)和(he)自動(dong)啟用保持(chi)實踐教學(xue)
培(pei)訓七：門機(ji)載荷安會保(bao)護好培(pei)訓
實踐八：廳門的安全管理實踐
實(shi)踐(jian)九(jiu)：別(bie)墅電(dian)梯左右兩限末端面板開關維護運(yun)作實(shi)踐(jian)
培訓十：家用電梯故障問題設有與避免進行培訓
培訓國慶：電梯安(an)裝PLC源程序、測試運行及視頻監控(kong)培訓（需自配(pei)求算機）
